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尊重生命的管理——园长卫生保健工作管理能力的提升
《幼儿园园长专业能力提升丛书尊重生命的管理：园长卫生保健工作管理能力的提升》以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及北京市卫生局妇幼处和北京市儿童保健所编写的《北京市托儿所、幼儿园卫生保健工作常规》为编写依据，以北京市朝阳区卫生局和北京市朝阳区妇幼保健中心编写的《儿童保健工作文件汇编》为参照体系，以儿童健康观和健康管理理念为引领，广泛吸取前人的研究成果和实践经验，系统地阐述了园长卫生保健工作管理能力的相关知识。 尊重生命的管理——园长卫生保健工作管理能力的提升
《尊重生命的管理——园长卫生保健工作管理能力的提升》七制度落实与监管
及时纠正。表3-19是北京市××幼儿园卫生应急管理领导小组职责分配表。 表3-19 北京市××幼儿园卫生应急管理领导小组职责分配表...
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- 七制度落实与监管
- 六儿童饮食习惯培养
- 五饮食卫生要求
- 四食堂环境与设施的卫生要求
- 三膳食营养管理
- 二食堂人员管理
- 一膳食管理的相关法律法规
- 第八 膳食管理
- 五常用表格范例
- 四卫生消毒评估
- 三园所日常卫生消毒对象与要求
- 二卫生消毒的相关依据
《尊重生命的管理——园长卫生保健工作管理能力的提升》章节列表
- 前言
- 推荐序
- 代丛书序
- 第一章 总论
- 第一 卫生保健工作的意义
- 第二 园长对卫生保健工作的认识与理解
- 一幼儿园应将幼儿的生命安全放在首位
- 二幼儿园应保证卫生保健工作的首席地位
- 三幼儿园卫生保健工作应具备专业水准
- 第三 园长在卫生保健工作中的角色定位
- 一幼儿园园长应充分发挥对卫生保健工作的领导作用
- 二幼儿园园长应充分发挥对卫生保健工作的监督作用
- 第二章 卫生保健管理
- 第一 卫生保健工作人员职责
- 一园长在卫生保健工作中的职责
- 二保健人员在卫生保健工作中的职责
- 三保教人员在卫生保健工作中的职责
- 四后勤人员在卫生保健工作中的职责
- 第二 卫生保健相关资质申请与审核
- 一园所取得资质应该达到的标准
- 二保健室取得资质应该达到的标准
- 三食堂餐饮服务许可证办理须知
- 四取得资质的其他注意事项
- 第三 卫生保健制度建设与落实
- 第六 卫生保健资料分析与保存
- 一资料分析与保存的重要意义
- 二资料分析与保存的原则
- 三资料分析与保存的内容
- 四资料的借阅
- 第三章 常规工作的管理与指导
- 二健康检查的各项工作内容
- 三健康检查结果的统计与分析
- 第二 健康教育
- 二健康教育的目标
- 三健康教育的内容
- 四健康教育的组织与管理
- 第三 常见传染病的预防与管理
- 二传染病的分类
- 三幼儿园传染病日常预防措施
- 四发生传染病病例紧急控制措施
- 五幼儿园常见传染病的防控要点
- 六幼儿园常见传染病的防控措施
- 七幼儿园传染病的隔离要求
- 八计划免疫工作的管理
- 九常见传染病的潜伏隔离和检疫期限
- 十常用表格范例
- 十一幼儿园传染病报告程序流程图
- 第四 常见病预防与管理
- 一五官保健的预防与管理
- 二幼儿常见病管理
- 三常用表格范例
- 第五 幼儿体格锻炼的管理与指导
- 一幼儿体格锻炼的重要性
- 二幼儿体格锻炼的目标与原则
- 三幼儿体格锻炼的形式
- 四幼儿体格锻炼的有效组织与管理
- 五幼儿体格锻炼的评价
- 第六 幼儿一日生活护理
- 一合理安排幼儿一日生活的意义
- 二合理安排幼儿一日生活的原则
- 三幼儿一日生活各岗人员管理职责
- 四幼儿一日生活的组织与实施
- 第七 卫生消毒
- 二卫生消毒的相关依据
- 三园所日常卫生消毒对象与要求
- 四卫生消毒评估
- 五常用表格范例
- 第八 膳食管理
- 一膳食管理的相关法律法规
- 二食堂人员管理
- 三膳食营养管理
- 四食堂环境与设施的卫生要求
- 五饮食卫生要求
- 六儿童饮食习惯培养
- 七制度落实与监管
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