落伍文学

词类（第4页）

Haveyouapin?（你有大头钉吗？）

这是一个简单疑问句，目的在寻求答案。

如果动词被用来表达命令或请求，那么这就是祈使语气。

例21　Goaway。（走开。）Givemeapenny。（给我一个便士。）

如果动词被用来表达疑问、推测、不确定，或当即将发生的动作决定于偶发事件时，这就是虚拟语气。

例22　IfIe，heshallremain。（如果我来，他就留下。）

许多语法学家加入了第五种语气——潜在语气（thepotential），来表达能力、可能性、自由、必要性、意愿或职责。它是通过may、ust一系列助动词形成的。但总的来说，所有用法又可分别归入陈述语气和虚拟语气。

例23　ImaywriteifIchoose。（如果我想的话，我可以去写作。）

句中的maywrite被一些语法学家归入潜在语气，但实际上词组Imaywrite是陈述语气；后半句ifIchoose表达的不是我有写作自由的状态，而是我实际的写作这一状态。

动词有两个分词形态，现在时（thepresent）和未完成时（theimperfect）。有时现在时被称为现在进行时，以ing结尾；过去时（thepast）或完成时（theperfect）有时被称为被动态（thepassive），以ed或d结尾。

不定式将动词以名词形式呈现，将分词以形容词形式呈现。

例24

Toriseearlyishealthful。（早起很健康。）

Anearlyrisingman。（一个早起的人。）

Thenewlyrisensun。（初升的太阳。）

分词ing经常作名词使用，常常等同于动词不定式。

例25

Toriseearlyishealthful。（早起很健康。）

Risingearlyishealthful。（早起很健康。）

这两个句子是一样的。

动词有现在时（thePresentIhePastIhePastParticiple），比如：

有些动词没有过去分词甚至是过去时，这些动词被称为不完全变化的动词（defective）。

动词又分为主要动词（principal）和助动词（auxiliary）。主要动词是句子中不可或缺的成分，没有它，句子或分句就毫无主张。助动词的功能是和主要动词的原形或分词一起表达时间和方式。与简单形态的时态和语气相比，它们能更加准确地进行表达。

例26　IamwritinganexerIshallhavefiIshallreadittotheclass。

（我在写一份习题，写完后就可以读给全班听。）

如果没有主要动词writing、finished和read，这个句子就没有意义。而有了助动词am、have和shall，该句的意思——尤其在时间方面——有了更加明确的表达。

助动词有九个，即，be、have、do、shall、will、may、ust。它们被称为助动词是因为它们帮助动词构成了复合时态（thepoundtenses）。

TOBE

tobe是助动词里最重要的一个。它有11个形态，即，am、art、is、are、ert、be、being和been。

语态

主动语态（activevoice）是指主语是动词动作的使动方，而非受动方。

例27

&chesmice。（猫抓老鼠。）

ultitudeofsins。（慈善团体掩盖了大量罪行。）

被动语态（passivevoice）：用来表示动作的及物动词反过来指向实施者。也就是说，动词主语指向动作的接受者，这时动词的状态被称为被动语态。

例28　Johnwaslovedbyhisneighbors。（约翰受到邻居的喜爱。）

在这句里，John是主语，也是loved（3）的接受对象。动词的动作反过来指向他，因此动词的变形loved处于被动语态中。将任何及物动词的完成时分词和tobe的11个形态中的任何一个放在一起，就形成了被动语态。