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第二百四十一章 没有逃跑反而靠近我了(第3页)

临走前,他留下一本泛黄的手稿:《民间声象录》,扉页题字:“献给所有未被记谱的声音。”

又过了半月,春菌渐稀,山花初绽。李同学突然跑来找她,手里攥着一张皱巴巴的纸。

“老师,我……我把《启寂》重新写了。”

她接过一看,怔住。

原曲被彻底解构。原本规整的十六小节变成了不规则的十九段,加入了大量拟声符号:括号内写着“像父亲翻身时床板的吱呀”,星号旁注明“此处应有鸡鸣破晓”。最惊人的是结尾??不再是原作那种渐弱消散,而是一个突兀的休止符后,紧接着一句用铅笔写的歌词:

>“爸,我想你了。”

没有旋律标记,只有这三个字孤零零悬在五线谱之外。

林知遥眼眶发热。她知道,这不是作业,是一封迟来三年的家书。

她轻轻抱住少年:“你想不想让你爸听见?”

少年用力点头。

“那我们办一场音乐会。”她说,“不在大厅,不在舞台。就在祠堂外那棵老榕树下,晚上七点,全村人都能听见的地方。”

消息传开,整个村子忙活起来。有人搬出闲置多年的鼓,有人用竹筒做成扩音器,小女孩们采来野花装饰场地。就连那位剥豆子的白发老人,也翻出了尘封的二胡。

演出当晚,月光明亮。村民们围坐一圈,孩子们手持萤火瓶照亮场地。李同学站在中央,双手微微发抖。

林知遥轻拍他肩膀:“记住,不是演奏给别人听。是你想说的话,刚好用了音乐的方式。”

少年深吸一口气,举起笛子。

第一个音落下时,全场寂静。随着旋律推进,人们听到了压抑已久的悲伤,也听到了笨拙却坚定的释怀。当那句“爸,我想你了”以无声的姿态出现在休止之后,一位老太太忽然捂住嘴,泪水滑落??她是少年的母亲。

曲毕,无人鼓掌。所有人都静静坐着,仿佛怕惊扰了刚刚飞向星空的思念。

直到一声鸡鸣划破夜空,才有人轻轻拍起手来。

林知遥仰望月亮,心中澄明。她终于明白,教育不是灌输技艺,而是帮一个人找回失落的声音。

数日后,她在窑洞深处发现了一件事:那架卡在岩石间的纸飞机不见了。取而代之的,是一张新折的小船形纸片,上面画满了歪歪扭扭的音符,还有一行稚气字迹:

>“姐姐,我在山洞捡到这个,不懂什么意思,但我把它唱了一遍。这是我记得的样子。”

落款是个名字:王小花,日期是三天前。

她拿着这张“回应”站了很久。

原来声音真的会旅行,会生长,会穿越时间找到新的耳朵。

当晚,她再次登上望月坡,吹奏了一支全新的曲子。这一次,她不再独自演奏。笛声响起不久,远处传来口琴的应和??是村里的放牛娃;接着是竹哨,来自放学路上的孩子;最后,竟有一段二胡幽幽加入,苍老却深情。

她不知道是谁在拉,但那调子她熟悉极了??正是当年少年父亲常奏的《归田乐》。

风把众声编织在一起,飘向群山深处。

她放下笛子,轻声道:“沈既明,你听见了吗?

这里没有传奇,只有生活本身在歌唱。

而我,终于学会了做一个听众。”

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