落伍文学

第51章（第3页）

白纸黑字，方才小世子或有?言语不妥，但?那两位口吐污言秽语却是不争事实。

梁道玄这一招当?堂记证，可谓狠辣，再一激将，对方即便是先?挨打占了理，不该说的也都说了，到时?候这份证词拿到哪处，也不会有?人说小世子姜玹一句不是。

一直以来，朱紫文臣都占据着?对宗室的道德制高点，加之本朝对宗室多?有?防备，使得?这一制高点金瓯无缺，是完美的输出掩体。

可这一次，真正?读圣贤书却使得?斯文扫地的正?是这些平常登高下指之人，在他们最擅长站稳的位置反将一军，可想?而知效果会有?多?好。

徐照白怎会不清楚这一点，他缓缓放心堂记，不看两个惹事的孩子，不看何仲殷，只?看向始作俑者梁道玄：“这些言语竟出自国子监生员之口，实在致使朝廷颜面无光。”

梁道玄明白徐大人的意思，这是想?无限扩大化责任，从而化解小罪的追究。

“今日事发时?生员聚集，唯有?二人行事，可见国子监仍是文教重地未曾辜负圣上与朝廷的信重。”梁道玄拿出诚挚的笑容和犀利的责任切割落实到个人来应对，“也是为难诸位大人负责承教也还要升堂断案了。”

“分明事理，也是应当?教诲。”徐照白以笑回?敬，“但?不论如何，过几日国子监春生入学?，若是让诸位朝臣与宗亲贵胄见此际育才不育德，不堪求学?难托子弟，岂不因噎废食？”

这是以大压小，只?说大局为重，牺牲事理明断。

梁道玄竟还点了点头，从容应对：“这个道理，还是徐大人考量得?深切，不过我有?一事不明。如若此事国子监处置得?当?，有?过之人明训悔改，岂不更?让朝野称赞国子监袭桃李之教，传道授业春风化雨，实乃厚德载物?，这是壮国子监明堂的好契机啊，如若错过，才是真正?因噎废食。”

家长吵架，先?气势后?道理，才能战无不克。梁道玄上辈子不知道观摩了多?少次家长群的“战争”，总结出了自己的一套战斗理论，如今得?以实践，虽然这傻孩子不是自己亲生的，但?他进入了护犊状态，当?成亲生的一样开吵，效果立竿见影。

听说徐照白只?有?一个儿子，大概那个儿子足够省心，他并?没积累太多?经验，梁道玄的寸土不让使他略有?迟疑，似乎对这件事的严峻程度有?了新的认知。

他们二人针锋相对，坐在上头的何仲殷却只?想?辞官不干。

这两个家长较劲，句句话都拿他的衙门做文章，国子监得?罪谁了？国子监什么都没干啊！可是他哪个都不敢得?罪，筋疲力尽，只?是怀念之前那些因读书事宜被召至国子监的家长是多?么通情达理。

徐照白下一句还没说出口，梁道玄忽然起身：“徐大人，我有?一言，想?对三个学?生说一句，不知可否请您旁听为证？”

方才对峙，梁道玄是占上峰的，徐照白不愿意承认也得?承认，但?在得?利之刻骤然打断，却教他无从判断梁道玄的用意，只?能颔首静听，示意他随意发问。

“你们三个。”

梁道玄语气之严肃，被叫到的三个学?生方才已被双方家长的唇枪舌剑吓傻，半晌才一个个回?过神，躬拜侯听。

“我的差事虽忙，但?今日却是分内至此职务所在。可你们三个有?没有?想?过，徐大人所理之要务何等紧切？他的时?间又是何等宝贵？他此刻应当?在工部衙门，在中书省政事堂，为圣上分忧，为百姓解难。可他为什么被传至此处，要与我费尽唇舌？”

一席话语，不止三个孩子听愣了，何仲殷和徐照白以及在场其他国子监官吏皆是或怔或定，被打了个措手不及。

三个孩子哪敢说半个字，都惶惑不安地低着?头。

“因为你们三人，徐大人不得?不放下真正?国事，来此解决三个生员之间的争端，被放下的国事是瀚海道和河西道的汛情，是北方春耕的急迫，是万万百姓的生计与性?命！可你们究竟在争什么？”

何仲殷极力忍耐，才克制住想?站起来给梁道玄鼓掌的冲动。他很想?请这位连中三元读书奇才官场无师自通者天生的德育大家来国子监开堂授课。

徐照白以为这位国舅爷带给自己的惊讶和意外已经够多?了，但?今日他才发现，其实自己和老师从来没有?试图真正?了解过梁道玄，此人之心机谋算，或许已然足矣跻身政事堂。

心理素质最差的梅安辰率先崩溃，哭出了声，表达了发自内心的惭愧。

小世子姜玹抬头看了看梁道玄，再看看徐照白，眼神一黯，竟主动向何仲殷拜道：“学?生无知狂悖，请少监责罚。”

唯有?金成之扭着?僵硬的脖子，一言不发。

徐照白陡然豁明。

三个孩子的个性?早在先?前的盘问中一目了然，梁道玄选择用道德筛选的办法，一番言语，让真正?有?良心与道德的品质得?以呈现人前，只?要人没有?瞎，都能看出三个孩子的优劣。这是绝佳的妙计——如果唯一让人恨铁不成钢的那个不是自家孩子的话。

他一时?胸闷，眼光恍惚，正?欲逼迫外甥认错，梁道玄却抢先?一步，走到了他的面前。

“徐大人，今日已晚，若有?公务繁忙，还请见谅。这三个孩子……今日且归家反省，如何处置，明日先?各人递一份陈情，交待今日之事，各罪之有?，务必详述，再交至何少监处，如何定罪如何惩戒，再请论断。”